
A JUGAR CON AGUA - Parte III
¿Que aprenden los niños al jugar con agua?
Además de ser relajante, el agua se convierte en un
medio ideal de exploración porque, al ser transparente, le brinda al niño
cierta seguridad visual que le permite avanzar más en su juego exploratorio.
Veamos, por consiguiente, qué es lo que aprende un niño al jugar con el
agua.
- Los bebés más pequeñitos desarrollarán, ante todo, su memoria táctil.
Sentirán diferentes sensaciones: está frío, caliente; la dificultad
de coger el agua con las manos será fácilmente percibida. Toda esta
información que el bebé ha sentido con su piel viajará desde su cuerpo
hasta el cerebro. Las dendritas recibirán los mensajes y el niño guardará
la información adquirida.
- Aquel que se aventure un poquito más e intente sostener un vaso en
la mano y caminar con él, estará ejercitando su equilibrio dinámico.
Así que, ojo, la próxima vez que tu pequeño caminante quiera llevar
un vaso con agua a otra habitación, no se lo quites para evitar que
se moje. Al contrario, motívale a que lo haga. Nada más ten la precaución
de que el vaso sea de plástico para que no se vaya a lastimar si se
cae.
- Cuando el bebí tenga aproximadamente un año y medio de edad, estará
listo para otro gran aprendizaje: descubrir las consecuencias de sus
actos. Al estar dentro del agua, el bebé jugará con su cuerpo y se planteará
miles de preguntas: ¿Sólo me mojo las manos o me mojo también la cara
y el pelo? Descubrirá, por ejemplo, que si mueve sus manos, el agua
salpica. En fin, el agua se presta para la gran labor de científico
que le propone la vida
- Si el bebé ha empezado ya a jugar con el jugo que le sirves en la
mesa, no te molestes. Ese deseo que tiene el niño de pasar un líquido
de un lugar a otro responde a otra necesidad natural de aprendizaje.
Será el momento ya para facilitarle los medios para que juegue con dos
vasos de agua. Al tratar de pasar el agua de un vaso a otro, el bebé
trabajará la coordinación del ojo con la mano. Las nociones de lleno
Ð vacío irán tomando forma en su pensamiento. Al sostener diferentes
vasos de agua en la mano, los niños de dieciocho meses empezarán a construir
su concepto de peso. Este concepto lo readquirirán a los siete u ocho
años y lo completarán en realidad a los diez
- ¿Y qué pasa con los más grandecitos? Ellos también construyen su pensamiento
matemático con base en los juegos con agua. Cuando los niños redondean
los doce años llegan a un importante descubrimiento a nivel de pensamiento:
el principio de conservación. Al igual que el concepto de peso, este
conocimiento se va construyendo desde que son pequeños. ¿Y en qué consiste?
Describámoslo a través de un ejemplo: si un niño juega con dos vasos
diferentes, el uno grande y el otro pequeño, si pasa el agua de un vaso
al otro, tendrá que descubrir que la cantidad de agua que contiene el
vaso es la misma, aunque el tamaño del vaso no lo sea. Esta es una gran
deducción, a la que tu hijo sólo llegará si tiene oportunidad de experimentarla
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