OBJETIVOS
Comenzar el desarrollo de identidad y su incorporación a la familia.

TAREAS

• Colaborar en tareas simples
• Limpiarse torpemenete la nariz
• Ayudar a vestirse elevando los brazos
• Demuestra gran interes por los muñecos
• Comienza a comunicar sus deseos de evacuar
• Aparecen los juegos de imitación: barrer, dar, lavar, etc.

INFORMACION PARA LOS PADRES

El juego que predomina es el de la imitación. El niño toma el modelo de los adultos que lo rodean y los muñecos lo representan a él. Debe dormir poco en la tarde. El niño debe aprovechar estas horas para pasear, explorar, extender su ambiente y comenzar a compartir su tiempo con otros niños donde adquiere y perfecciona habilidades y conoce nuevas dimensiones de la vida social.

Si bien las dificultades y la torpeza definen ésta etapa, los padres deben ser tolerantes, motivando al niño, otorgándole seguridad y estimulando su iniciativa.

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